Скажу откровенно коза тут абсолютно ни при чём. Собственно, как и баян. Речь о том, что есть люди, у которых всё совершенно замечательно с сельским хозяйством. Но я к этим людям абсолютно не отношусь. То есть отношусь я к этим людям хорошо, но сельское хозяйство меня явно игнорирует. Ну может быть обиделось на меня за то, что у нас никогда не было дачи и мы никогда не жили в деревне, не владели землёй, следовательно, и сажать ничего не могли, разве что цветы в цветочных горшках в городской квартире на девятом этаже. В горшке-то как раз в нашей квартире, точнее - в огромной банке из-под самаркандского жира росла китайская роза. Эта роза была почти одушевлённой, она явно отдавала предпочтение мне во всей семье, и цвела каждый мой выпускной экзамен и день рождения. На этом все мои садоводческие и огородоведческие навыки в детстве были исчерпаны. Если бы однажды нас не послали как-то в  колхоз полоть сорняки. Девятиклассникам и -классницам выдали перчатки, расставили по грядкам и показали что является растением, а что сорняком. И мы принялись пахать. Ой, нет, дёргать сорняки. Работать было несложно, но очень быстро я оказалась в глубоком хвосте - одноклассники ушли далеко вперёд, и я никак не могла понять как же они так быстро работают? Но успокаивала себя мыслью, что, значит, я действительно чистый математик, прирождённый так сказать, и прополка не является моей сильной стороной. Я плелась в конце  и честно вспоминала "Мишкины рассказы" Николая Носова, ожидая, когда же меня возьмут на буксир. Но, видимо, одноклассники этих рассказов не читали. Через какое-то время на поле появились две колхозницы, женщины возраста моей мамы. Они подошли ко мне, и мне стало очень стыдно, потому что обе склонились рядом со мной и со словами: "Давай мы тебе поможем, дорогая" стали полоть мою грядку. Я пригляделась, что делают они и поняла, что делаю всё то же самое. Женщины периодически останавливались передохнуть, я же по причине молодости и резвости не нуждалась в отдыхе и продолжала полоть. Мы очень медленно, но верно стали приближаться к линии горизонта, за которой или же у самой её кромки прорисовывались силуэты моих одноклассников. Тут одна из колхозниц сказала: "Молодец какая, девочка, хорошо работаешь. Это междурядье тебе досталось, его в прошлый раз не пололи, вот и понаросло всего. Послушай, есть у меня сын. Пойдёшь за него - дом тебе справим и корову дадим. Девочек у нас нет совсем. Соглашайся!" "Ты как мысли мои читаешь! - сердито сказала ей вторая. - У меня тоже есть сын, девочка, и дом тебе будет и две коровы. Мы побогаче живём. Иди ко мне в невестки!" Я не успела согласиться как мы, наконец, нагнали мой класс и нас повели на обед. "Подумай, девочка", - крикнули мне вдогонку обе. Вот я и подумала - что каждый должен заниматься своим делом и всё таки вот это самое ну не моё. И ещё я подумала, что коровы мне наверное тоже не нужны. Ни доить я их не умею, ни пасти. Так что козе баян ни к чему. Хотя дело, разумеется, не в козе и даже не в баяне. A цветы у меня всё таки растут. Такая вот история.

тексту ДА 152    Набравшие больше всего ДА заметки

РЫБАКИ

Читать весь сборник

ДЕТКИ-КОНФЕТКИ ДВА ИЛИ ЧУЖИЕ ЗДЕСЬ НЕ ХОДЯТ