Русский язык бьет на Вашингтонщине ключом… по темечку. Мальчик сходил на олимпиаду по родной речи. Организатор - ассоциация изучающих русский в Америке.

Вернулся. Делится впечатлениями. Все такие «найс» (милые), но с организацией что-то не то, к каждому столику ждал по три часа. Да, организация у нас, у русских, не самое ударное место. Берем нахрапом.

В прошлый раз мальчик занял третье место из трех возможных. Было еще четвертное - для немых. Сильно готовился. Посередине уснул от усталости. В этот раз мама вложила душу в подготовку. Для устного экзамена заучили текст о семье, о спорте, о Москве. На всякий случай мама и стих Пушкина нашла - «Зимняя дорога». Мальчик загрустил, что такое длинное и холодное ему будет сложно запомнить. Мама не растерялась, рассказала ему стишок из золотого детства попроще. Прямо так на память и ложится:

Ля-ла-ля, жу-жу-жу

Мы поймали в жопе вшу

Грязную, вонючую

Щас её замучаем.

На следующий день мальчик шлет сообщение с олимпиады: «Мама, здесь надо стих наизусть. Какой мы учили?»

Мама шлет ответ: «Пушкин. Зимняя дорога».

Мальчик: «Нет, про вшу»

Мама: «Ты с ума сошел?!»

Мальчик: «Шучу…»

Если честно я вообще не понимаю, как ребенок может занять на олимпиаде место, кроме первого, если из пяти человек комиссии мы знаем трех лично. А с двумя пили. Как же не порадеть родному человечку? Но со стихом случилась полная засада. Нигде про наизусть не было ни гугу.

Спас учитель русского из школы. Не зря его прозвали «капитан». Весь класс заставил выучить наизусть стих Ахматовой. Бедные англоязычные дети.

«И упало каменное слово на мою еще живую грудь…» Исполняет пятнадцатилетний ватерполист. С выражением. Анна Анреевна повернулась с интересом вдалеке.

Прямо лыко в строку и бальзам на раны. Про «каменное слово» как нельзя кстати. Ждем анамнеза от комиссии. Кстати, одни девушки с опытом жизни. Должны реагировать на молодого спортсмена. Меня устроит первое место с любого конца. Держим кулаки.